1. 예술놀이심리상담
1) 예술놀이심리상담 목적
○ 조이커뮤니티의 표현예술놀이심리는 자신의 생애주기에 맞는 과정별 맞춤
○ 선제적으로 마음의 기능을 점검하고 심리적 산소공급의 필요성
○ 생애주기별 표현예술놀이심리 제안과 성격유형별 적합한 프로그램의 사용으로 나의 마음을 새롭게, 나의 삶을 새롭게 하는 목적
2) 예술놀이심리상담의 이해
○ 인간의 성장발달과 치유를 촉진하기 위해 다양한 예술적 방법을 통합적으로 표현, 놀이로 내면의 무의식을 의식화하는 심리치료
○ 모래 놀이, 토탈 점토공예, 클레이(Clay), 피규어 놀이, 조형을 통한 공간 만들기, 색채 심리, 사진 예술과 사진 이야기, 작품 전시 등 다양한 예술 매체로 자신의 내면을 안정 재애착화
○ 표현예술을 통하여 정서 표출과 자신을 표현, 기쁨과 성취감을 통해 내면의 잠재된 능력을 발견하고 내적 치유와 성장을 추구
3) 예술놀이심리상담
○ 기간 : 주 1회 회당 60분, 12주 운영(연장 가능)
○ 대상 : 개인, 집단, 부부, 커플, 가족
○ 안정화 시기 : 생애주기를 지나는 과정의 단계에서 심리적 산소공급
○ 프로그램 과정 : 4단계로 구분 운영
2. 생애주기별 안정화 프로그램
1) 생애주기별 안정화 프로그램
| 생애주기 | 목적 | 안정화 프로그램 | 이론 근거 |
양육자와의 발달과 양육 기간 (아동 청소년기) | 양육자와의 안정분리를 위한 적응덕목과 건강한 자아상과 관계 형성 진로와 진학 탐색 후 방향 잡기 | 보드게임, 미술치료 클레이 놀이 프로그램 모래, 피규어 놀이 프로그램 LTP(사진) 프로그램 중독 예방 프로그램 (스마트 폰, 인터넷 등) | 에릭슨 심리 사회적 발달이론, 볼비 애착 이론 반두라 자기 효능감 이론 |
독립된 삶의 기간 (성인 초기) | 성격유형에 근거하여 치유와 회복을 목적으로 마음을 새롭게, 삶을 새롭게 나와 가족, 사회공동체 의 내적 외적 능력 키우기 | 클레이 놀이 프로그램 모래 놀이 프로그램 LTP(사진) 프로그램 중독 예방/재활 프로그램 (알코올, 성, 성/가정 폭력 등) 평생교육 프로그램 | 심리 사회적 발달이론, 애착 이론, 자기 효능감 이론, 여덟 가지 삶의 양식 |
부부, 예비부부, 커플 (중장년기) | 결혼 준비 교육 및 부부 상담에 효과적인 검사 도구와 상담 프로그램을 보급하여 이혼의 위기를 극복하고 행복한 가정을 유지 | 결혼, 가족 관계와 더불어 대인 관계를 증진할 수 있는 인리치 검사, 분석 프로그램 | 인리치 프리페어, 이마고 |
기쁨이 샘솟는 인생의 후반부 (노년기) | 개인 경험과 집단경험을 예술적 형태로 표현 인간 존재로서의 내적 능력을 회복 창의적 표현 및 창의적 공동체의 자연치유능력을 경험 | 클레이 놀이 프로그램 모래 놀이 프로그램 LTP(사진) 프로그램 중독 예방/재활 프로그램 (알코올, 성, 성/가정 폭력 등) 평생교육 프로그램 | 심리 사회적 발달이론, 애착 이론, 자기 효능감 이론, 여덟 가지 삶의 양식 |
출처 : 조이커뮤니티
2) 놀이치료 프로그램 과정 요약
| 단계 | 단계별 주제 | 내용 | |
| 개입 | 성격 히스토리 | 내담자와 친밀한 관계, 내담자의 부정적 감정 분석 | |
치유와 회복 | 내적 체계 | 마음(생각)을 새롭게 | 내담자 마음의 부정적 핵심감정을 표현⋅제거⋅분리⋅조절 |
| 습관(행동)을 새롭게 | 내담자의 과거 삶의 부정적 습관 버리고 극복 | ||
| 환경 변화 | 환경(관계)을 새롭게 | 내담자의 관계 등 외부 환경에 대한 반복적 잔재 극복 | |
회복과 종결 | 자신에 대한 사랑 | 내담자 자신에게 관심과 사랑 | |
| 자신의 삶을 새롭게 | 과거에 머물지 않고 미래로 나아감 | ||
3) 치유와 회복
| 구분 | 세부 감정 | |
나의 마음 (감정 생각) | 핵심감정 | - 창피함 : 분노, 열등감, 상처를 불러옴 - 공허함, 양가감정 |
| 뜨거운 감정 | - 나쁜 환경 : 자기 혐오, 죄책감 - 보통환경 : 자기연민, 자기애 | |
| 차가운 감정 | - 겉으로 드러남 : 실망, 무시 - 드러나지 않음 : 냉소, 무관심 | |
| 습관(행동) | - 좌절하는 습관 두려움, 무기력, 열등감, 미루기, 회피하기, 예민함 - 상처, 저항, 비난, 악순환 | |
| 환경(관계) | - 대인 관계, 가족관계 | |
3. 프로그램 특장점
1) 자기효능감 증진
- 청소년의 심리 문제를 극복하고 자기 효능감과 자존감 증진을 통한 사회적 역할 증대에 기여
2) 문화예술놀이로 자아 표출
- 언어 및 비언어적 소통과 행동으로 무의식을 의식화하여 자아를 표출
3) 자신의 감정 표현
- 두 개 이상의 통합과 감각적 매체인 문화예술놀이를 통하여 자신의 감정을 표현
4) 아동 청소년에 부담 없는 놀이 활동으로 부정적 감정과 습관의 치유
- 문화예술놀이 : 점토 공예, 사진 예술, 사진 내러티브(narrative), 미술치료, 모래 놀이, 보드게임, 감정 표현 놀이, 조형의 원리 놀이, 공간디자인 놀이, 이야기 치료, 캘리그라피, 푸드테라피